Một số thay đổi về quy chế thi tốt nghiệp và làm bài thi 2018 đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo thông qua về việc điều chỉnh độ khó trong các môn thi.
Đề thi các môn khoa học khi không (lý, hóa, sinh), những câu hỏi khó sẽ yêu cầu đánh giá độ khó về bản chất, hiện tượng chứ không phải khó về tính toán, đây được xem như là những điểm mới đáng chú ý mà các em thí sinh trước thềm thi THPT quốc gia cần nắm vững.
Câu hỏi thi được đưa ra sát với năng lực của thí sinh
Ông Sái Công Hùng – PGS.TS trường Cao đẳng Y dược Đà Nẵng https://caodangyduocphamngocthach.vn/ cho biết: Kỳ thi THPT quốc gia khi xây dựng phương án để công bố cho xã hội thì Bộ GD-ĐT đang nói rõ đây là kỳ thi với 2 mục đích, để xét tốt nghiệp và để xét tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ. Vì thế, đề thi phải bám vào hai mục đích đấy.
Riêng cấu trúc đề thi hok có gì đổi thay so với các năm trước, nghĩa là tỷ lệ kiến thức cơ bản vẫn chiếm khoảng 60% và 40% còn lại là phần kiến thức nâng cao để phân mẫu thí sinh (TS).
Đề thi năm 2018 có thêm phần nội dung chương trình của lớp 11. Phần nội dung chương trình của lớp 11 chiếm khoảng 20%, còn lại là nội dung lớp 12. “Phần nội dung chương trình lớp 11 trong đề thi sẽ hok có giới hạn ở phần nào”, ông Hồng cho hay.
Theo ông Hồng, đề thi có 4 nhóm cấp độ, dễ – trung bình – tương đối khó – khó. Các nhóm câu hỏi trong đề thi sẽ được sắp xếp lần lượt theo 4 cấp độ đó. TS nên làm tuần tự từ đầu đến cuối đề thi để tận dụng tối đa thời gian và hiệu quả làm bài.
Ông Hồng cũng nhấn mạnh mục đích của việc công bố đề thi tham khảo là để các trường hình dung việc ôn tập sát với yêu cầu của đề thi và để tiếp nhận ý kiến phản hồi của giáo viên, học sinh các nhà trường để đến khi xây dựng đề thi chính thức sao cho phù hợp nhất.
Cục Quản lý chất lượng đã thử nghiệm định hướng cho câu hỏi thi, chọn loại, định cỡ cho các câu hỏi thi để làm nguồn cho hội đồng ra đề sử dụng. “Chúng tôi đã tiến hành chọn mẫu giữa các trường THPT trên cả nước để làm sao câu hỏi thi sát thực với năng lực của các em về độ khó, dễ”, ông Hồng nói.
Bài thi khoa học tự dưng sẽ có định hướng thực hành, thí nghiệm
Ông Sái Công Hùng cũng cho biết thêm một ưu điểm nữa trong kỳ thi năm tới là đề thi các môn khoa học khi không (lý, hóa, sinh), những câu hỏi khó sẽ yêu cầu đánh giá độ khó về bản chất, hiện tượng chứ ko phải khó về tính toán. Các câu hỏi trong đề thi ở các môn lý, hóa, sinh năm 2015 bắt đầu có mặt những câu hỏi về thí nghiệm. Định hướng của cách ra đề Vậy là nhằm tác động quay lại công đoạn dạy học.
Nếu các nhà trường Cao đẳng Vật Lý trị liệu https://caodangyduocphamngocthach.vn...-tri-lieu.html tạm rời hoặc không coi trọng khâu thực hành, thí nghiệm cho học sinh thì mang thi sẽ khó khăn hơn. Tất nhiên, năm nay chỉ bắt đầu có mặt những câu hỏi diện tính định hướng thí nghiệm, thực hành để dần “bám” vào mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới theo hướng đánh giá năng lực người học. Lộ trình dần dần để làm sao đánh giá năng lực toán học của các TS.